Условия охраны здоровья обучающихся
Одним из приоритетных направлений работы школы является создание условий для
охраны и укрепления здоровья учеников.
Охрана здоровья учащихся включает в себя:
 оказание первой медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья;
 организацию питания учащихся;
 определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий
и продолжительности каникул;
 пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны
труда;
 организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
учащихся, для занятия ими физической культуры и спортом;
 прохождение учащимися в соответствии с законодательством РФ периодических
медицинских осмотров и диспансеризации;
 профилактику
и
запрещение
курения,
употребление
алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных
веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих средств;
 обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в учреждении;
 профилактику несчастных случаев с учающимися во время пребывания в
учреждении;
 проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья
учащихся, в том числе обеспечивает:
 текущий контроль за состоянием здоровья учащихся;
 проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных
мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в РФ;
 соблюдение
государственных
санитарно-эпидемиологических
правил
и
нормативов;
 расследование и учет несчастных случаев с учащимися во время пребывания в
организации в порядке, установленном законодательством РФ.
Психолого – педагогическая, медицинская и социальная помощь оказывается детям,
испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ,
развитии и социальной адаптации и включает в себя:
 психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей
(законных представителей) и педагогических работников;
 коррекционно-развивающие и компенсирующие занятия с обучающимися,
сурдологическую помощь обучающимся;
 комплекс реабилитационных и других медицинских мероприятий;помощь
обучающимся в профориентации, получение профессии и социальной адаптации.

В школе, имеется система видеонаблюдения и система ограничения доступа
посторонних лиц.

Охрана здоровья учащихся включает в себя:
1) оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном
законодательством в сфере охраны здоровья:
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения
профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности,
иммунизации, первичной диагностики заболеваний, оказания первой медицинской
помощи в школе функционирует медицинский кабинет. Медицинский кабинет оснащён
оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с СанПиН 2.1.3.2630–10.
На основании заключённого договора медицинское сопровождение учащихся школы
осуществляет школьная медсестра.
2) организацию питания учащихся:
Имеется помещение столовой для питания учащихся, а также для хранения и
приготовления пищи в соответствии с требованиями санитарных правил. Организация
качественного горячего питания учащихся в соответствии с требованиями санитарных
правил.
Питание обучающихся и работников школы обеспечивает ООО «Комбинат школьного
питани». Учащиеся школы обеспечиваются организованным горячим питанием 100%.
При формировании рациона питания детей и подростков в приготовлении пищи
соблюдаются основные принципы организации рационального, сбалансированного,
щадящего питания, предусматривающего:
 соответствие энергетической ценности рациона возрастными и физиологическими
потребностями детей и подростков;
 обеспечение в рационе сбалансированности основных пищевых веществ в граммах;
 восполнение дефицита витаминов и других микроэлементов в питании школьников
за счёт корректировки рецептур и использовании обогащённых продуктов;
 технологическая обработка продуктов, обеспечивающая вкусовые качества
кулинарной продукции и сохранность пищевой ценности;
 соблюдение оптимального режима питания и распределения суточного рациона по
отдельным приёмам пищи в течение дня;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных
занятий и продолжительности каникул:
При организации учебного процесса соблюдаются санитарные нормы, предъявляемые к
его организации: объем нагрузки в часах, время на самостоятельную работу, время
отдыха, удовлетворение потребностей в двигательной активности. В своей
профессиональной деятельности педагоги школы учитывают возрастные возможности
учащихся и их индивидуальные особенности. Учет индивидуальных особенностей
развития учащихся осуществляется посредством распределения учащихся по группам
здоровья на занятиях физкультурой, ведения занятий по ОФП, логопедических занятий,

индивидуально-групповых занятий, консультаций по предметам. В школе организовано
обучение на дому по индивидуальному учебному плану по медицинским показаниям.
Неукоснительно соблюдаются санитарные нормы в части организации образовательного
процесса, что отражено в учебном плане и расписании занятий, соблюдается режим учебы
и отдыха: при составлении расписания учитывается предельно допустимая учебная
нагрузка; в школе проводятся 3 урока физкультуры. При соответствующих погодых
условиях уроки физической культуры проводятся на улице.
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны
труда:
Школа организовывает взаимодействие с организациями по физической культуре и
спорту. В школе работает библиотека, в фондах которой имеется научнопублицистическая,
научно-методическая,
детская
литература
по
вопросам
здоровьесбережения.
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления
учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом:
Средством реализации данного направления являются: уроки физической культуры,
объединения дополнительного образования спортивного направления, спортивные игры,
эстафеты, физкультминутки на уроках, проведение месячников безопасности защиты
детей.
В школе организовано взаимодействие с правоохранительными органами,
учреждениями дополнительного образования детей, культуры, физической культуры и
спорта, здравоохранения.
6) прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской
Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации:
Для проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий
различной направленности, иммунизации, первичной диагностики заболеваний в школе
функционирует медицинский кабинет.
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных,
слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ,
их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ:
Наличие
безопасной
поддерживающей
среды
в
школе:
благоприятный
психологический климат, участие школьников в проектах по профилактике
психоактивных веществ.
Так же в школе проходят тематические мероприятия, классные часы, анкетирование по
выявлению факторов риска распространения психоактивных веществ и его оценка.
8) обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в организации,
осуществляющей образовательную деятельность:
Состояние и содержание территории, здания, оборудования соответствуют
требованиям санитарных правил, требованиям пожарной безопасности, требованиям
безопасности дорожного движения.

Учебные кабинеты оснащены естественной и искусственной освещенностью,
воздушно-тепловым режимом, необходимым оборудованием и инвентарем в соответствии
с требованиями санитарно–гигиенических правил для освоения основных и
дополнительных образовательных программ.
Преподаватели школы при использовании технических средств обучения, ИКТ
соблюдают здоровьесберегающий режим, учитывают требования санитарных правил.
Использование в повседневной воспитательной работе рекомендованных и утвержденных
методов профилактики заболеваний.
В школе работают квалифицированные специалисты, обеспечивающие проведение
оздоровительной работы с учащимися: преподаватели физической культуры, педагоги
дополнительного образования, социальный педагог, педагог-психолог, учитель-логопед.
Наличие аналитических данных о формировании ценности здорового и безопасного
образа жизни учащихся. Отслеживание динамики показателей здоровья учащихся,
включение этих сведений в ежегодный отчет. Проведение социологических исследований
на предмет удовлетворенности учащихся, родителей комплексностью и системностью
работы школы по сохранению и укреплению здоровья, а также на предмет наличия
благоприятного мнения об образовательном учреждении.
9) профилактику несчастных случаев с учащимися во время пребывания в
организации, осуществляющей образовательную деятельность:
Классные руководители проводят с учащимися беседы, классные часы, инструктажи по
правилам поведения. Основная мера предупреждения травм в школе - это привитие
учащимся дисциплинированного поведения, прочных навыков осмотрительности.
Вопросы об условиях охраны здоровья учащихся рассматриваются на совещании при
директоре, производственных совещаниях, родительских собраниях. Для оказания
доврачебной медицинской помощи учащимся в школе функционирует медицинский
кабинет.
Главным в реализации данного направления является создание организационнопедагогических условий для здоровьесбережения учащихся и сотрудников школы.
Реализация данной деятельности направлена на формирование у участников учебновоспитательного процесса культуры отношения к своему здоровью, которая включает в
себя:
• культуру физиологическую (способность управлять физиологическими процессами и
наращивать резервные мощности организма);
• культуру физическую;
• культуру психологическую;
• культуру интеллектуальную (способность управлять своими мыслями и контролировать
их).
Работа по данному направлению предполагает обеспечение учащихся определенными
знаниями о здоровом образе жизни, освоение практических навыков, умений поддержания
и укрепления собственного здоровья, уменьшение численности учащихся, склонных к
вредным привычкам, формирование активной жизненной здоровьетворческой позиции,
активное сотрудничество с родителями и общественностью.